پایگاه خبری- اطلاع رسانی وب دا زنجان

به گزارش روابط عمومی دانشکده، این کارگاه از ساعت ۱۰ صبح آغاز شد و دکتر معصومی با تکیه بر تجربیات آموزشی خود به معرفی ابزارهای استاندارد ارزشیابی از جمله چک‌لیست‌ها و مقیاس‌های مشاهده‌ای پرداخت.

وی همچنین موضوعاتی چون طراحی سناریوهای واقعی بالینی، تحلیل عملکرد دانشجویان و مدیریت چالش‌های رایج در فرآیند ارزشیابی را مورد بحث قرار داد و راهکارهایی عملی برای افزایش دقت و عدالت در ارزیابی ارائه کرد.

دکتر معصومی در حاشیه این کارگاه گفت: «ارزشیابی بالینی تنها ابزاری برای سنجش دانش دانشجویان نیست، بلکه فرصتی ارزشمند برای هدایت آن‌ها به سوی کسب مهارت‌های حرفه‌ای پایدار فراهم می‌کند. 

 این کارگاه در راستای برنامه‌های توانمندسازی اعضای هیئت علمی و به منظور ارتقای کیفیت آموزش و بهبود فرایندهای آموزشی در دانشکده پرستاری ابهر برگزار شد.